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(Intro)

sorry sorry sorry sorry

nuna neomu yeppeo ~ nuna neomu yeppeo ~

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½ã½ãÄãÌ«ÃÀÀöÁË¡«½ã½ãÄãÌ«ÃÀÀöÁË¡«

(Verse 1)

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nan-eun areun yeoja mannamyeon / da mareul motae

ÎÒÒ»¼ûµ½ÒâʶµÄÅ®Éú / ¾Í˵²»³ö»°

? ?? ?? Another level / ? ?? ?? ???

neo gateun yeojan Another level / nae mameun beolsseo teollyeosseo

ÏñÄãÕâÖÖÅ®ÉúÊÇ Another level / ÎÒµÄÐÄÔç¾Í±»ÄãÄÃÏÂÀ²

(Pre-Chorus)

?? ?? ??? / ?? ??? ? ???

ije geuman saenggakhae / nega wonhaneun geon najaja

´Ë¿Ì±ðÔÙÓÌÔ¥À² / ÄãÏëÒªµÄ²»¾ÍÊÇÎÒÂï

???? Real slow / ? ?? ? ??? ? ??

boyeo julge Real slow / han beone da boyeo julge eopge

ÎÒ»áÂýÂýÐã¸øÄã¿´ / ²Å²»»áÒ»´Îȫ¶µ×?

(Chorus ¡ª ×î¾­µäµÄ"½ã½ãÕæÃÀÀö"¶Î£¡)

? Sorry, sorry / ?? ?? ?? ???

sorry sorry / ssori ssori naege dorawa

Sorry sorry / »Øµ½ÎÒÉí±ß°É

? ?? ?? ?? ~ ?? ?? ?? ~

nunan neomu yeppeo ~ nunan neomu yeppeo ~

½ã½ãÄãÌ«ÃÀÀöÁË¡«½ã½ãÄãÌ«ÃÀÀöÁË¡«£¨¾ÍÊÇÕâ¾ä£¡£©

? Shawty, shawty / ?? ? ??

shawty shawty / neoreul mot ijeo

Shawty shawty / û·¨½¡ÍüÄã

? ?? ?? ?? ~ ?? ?? ?? ~

nunan neomu yeppeo ~ nunan neomu yeppeo ~

½ã½ãÄãÌ«ÃÀÀöÁË¡«½ã½ãÄãÌ«ÃÀÀöÁË¡«

(µÚ¶þ¶Î Verse ¸ù»ù³Á¸´½á¹¹ £¬¸±¸èÒ»Ñù £¬Ê¡ÂÔ²¿ÃųÁ¸´¶ÎÂäÒÔÃâÌ«³¤)

(Bridge)

? ? ??? ? / ? ?? ???

jom deo gakka-i wa / nae mameul deureobwa

ÔÙ¿¿½üÒ»µã / ÌýÌýÎÒµÄÐİÉ

? ?? ?? ?? / ??? ? ???

na gateun namjan eopseo / badajwo i sarangeul

ûÄĸöºº×ÓºÍÎÒÒ»Ñù / ½ÓÊÜÕâ·Ý°®°É

? ×îºóµÄ¸±¸è³Á¸´ ¡Á2 ¶øºó fade out ¡«


? ÐÂÊÖ×îÈÝÒ×ãµÄÈý¸öµã£¨×ÔÎÊ×Ô´ð£©

Q1£º"??" ÊÇʲô¹í£¿ÎªÉ¶²»Ð´ "??"?

A£º"??(nuna)" ÊÇÄÐÉú½Ð±È×Ô¼º´óµÄÅ®Éú£¨½ã½ã/ÐÄÒǵÄÄêÉÏÅ®Éú£© £¬"??(eonni)" ÊÇÅ®Éú½Ð½ã½ã¡£SJ ¶¼ÊÇÄÐÍÅ £¬ËùÒÔÓà ?? £¬Ã»ÎÊÌâ¡«

Q2£º¸èÃûÃ÷Ã÷ÊÇ Sorry Sorry £¬ÎªÉ¶½Ð"½ã½ãÕæÃÀÀö"£¿

A£º»ªÓïȦ K-pop ³õ´ú·¹¸øÆðµÄË×Ãû ? ÓÉÓÚ¸±¸èÒ»Ïò loop "?? ?? ??(½ã½ãÄãÌ«ÃÀÀöÀ²)" £¬´«×Å´«×Ÿ÷È˾ÍÕâô½ÐÁË¡£¾ÍÏñ?¡¶Gee¡·±»½Ð"ÉÙŮʱÆÚÃȸè"Ò»¸ö·Àí¡£

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? ¡¶¿ÕÖмàÓü2¡·µçÓ°提及美国人涉足英格兰足球,格雷泽家族或斯坦·克伦克或许会浮现在人们脑海。尽管他们为美国资本涌入铺平了道路,但真正为投资潮打开大门的节点可追溯至2008年。
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? ¡¶½û¼É5¡·Anthropic 虽然给大家说了三种可能的未来,但实际上,一是被他们否定的过去,二是咱正经历的现在,而三,才是 A 社真正表示担忧的未来。与其说是三种可能,倒不如说是层层铺垫。
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? ¹ú²úÒ»Ïß¶þÏßÈýÏßÅ®×°Æ·ÅÆ´óÈ«尼加拉瓜主帅雷亚尔的防守:近10场客场只有1胜6负,场均失球1.8球,后防体系长期处于被压制状态。被射门失球效率8.4次/球(平均每被射8.4次失1球),数字看起来不糟,但叠加场均被射门15.8次,意味着每场期望失球接近1.9个—与场均失球1.8球完全吻合。雷亚尔的应对大概率是低位防守+收缩禁区前沿,把中圈到30米区主动让出去,赌定位球和反击。问题在于:尼加拉瓜上半场场均失球1.0球,意味着他们的低位防线在比赛节奏未稳的早段就容易破口,这跟雷亚尔想要的"先稳住再说"完全相反。
? ¡¶¶¡Ï㻨¸ßÇåÆëÈ«°æ²¥·Å¡·1.对标课标。本单元属于“文学阅读与创意表达”学习任务群,课标要求学生“通过整体感知、联想想象,感受文学语言的独特魅力,欣赏和评价文学作品,并结合自己的生活体验,尝试文学创作”。
? ¹Ã¸¸ÕÊÖл¶BY½çÆÈ«ÎÄÔĶÁ°Ù¶ÈÔÆ你比如看大家在第三回合的回答,豆包、通义给的那几句话术,价值并不在话本身,而在于它替考生把那句最难开口的话提前组织好了。一个刚考砸、情绪还堵在嗓子眼的孩子,往往不是不想跟父母好好说,而是当下根本组织不出语言,一开口就容易变成顶撞或者沉默。这时候 AI 递过来一句「我不是故意不说,是真的还没缓过来」,它干的其实是件特别朴素的事,帮一个说不出话的人把话说出来。这块「缓冲垫」要是真能稳稳垫在父母和考生中间,意义会比多算准两分位次大得多。
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