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? ÓÎÓ¾¹ÝµÄ°ÂÃØËÕÇçTXT×îÐÂÕ½Ú写作之后,复盘重读原有文本,在回望中审视,催生新思考、新感悟,再动笔修改完善,从而构建“阅读输入——思考内化——写作输出——复盘重读-——迭代思考——打磨完善”的动态成长闭环,为教师专业成长注入持久动力。
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? ¡¶SHOWTIME!~ÏëÒª×ö³ª¸èµÄ´ó½ã½ã¡·¶¯Âþ站在勇士角度:为一名即将年满35岁、伤病缠身的球员,付出高顺位首轮签外加五年后另一枚签位互换,代价看着颇为高昂。但客观来看,上赛季莱昂纳德出勤达标、顺利入选最佳阵容。
? ¡¶ÉÆÁ¼¶ùϱ¡·“他同意所有这些安排,他在团队中的地位从未受到质疑,因为他的教练、前教练、工作人员和队友的反馈总是非常积极的。他已经证明了这一点。”
? ¡¶ÁÚ¼ÒÅ®º¢¡·Ô­°æ教育的进步始于发现问题。现实中不少老师安于现状,总认为只要自己的课堂不出错、学生不闹事、教学成绩理想,就万事大吉。其实,在看似平稳的教学日常中,往往隐藏着诸多问题,比如,课堂低效、分层教学缺位、后进生关注不足、育人方式单一固化等短板。
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